Au Symposium de l’AQED, un petite fête a été organisée pour souligner la réussite des finissants de secondaire 5 et des finissants de 6e année primaire.

La fête a été bien agréable, les gens merveilleusement gentils, la nourriture fort bienvenue après cette longue journée et la remise des diplômes fort appréciée. Les parents avaient tous préparé un petit mot pour leur finissant et l’émotion était au rendez-vous.

Voici le petit mot que j’avais composé pour mon fils:

Louis-Philippe,

Nous sommes ici aujourd’hui pour souligner la réussite qui est la tienne.
Depuis six ans, tu as vaillamment franchis les étapes du primaire, puis celles du secondaire et aussi celles de l’adolescence.
Tu as travaillé fort certains jours … tu as dormi d’autres jours, mais ces 2190 journées t’ont permis de devenir le jeune homme que tu es aujourd’hui.
La liberté que j’ai voulue pour toi, tu y as toujours fait honneur et tu n’as jamais trompé ma confiance. Cela a fait de toi un être d’honneur et de vérité.
Je suis très fière de ta persévérance malgré les hésitations et les questionnements qui ont parsemé notre route. Tu as toujours montré une grande ouverture d’esprit et la nouveauté qui parfois te décontenançait est maintenant pour toi un élément de ta forte personnalité.
Tu as su avancer courageusement dans la forêt des divers curriculums, comme un elfe dans son domaine. Tu es maintenant prêt pour te lancer dans le monde suivant avec toute l’expérience que tu as acquise.
Je t’offre ce petit présent pour qu’il t’accompagne au long de la route que tu choisiras, car maintenant le choix est le tien. Je serai toujours là lorsque tu auras besoin de discuter avec quelqu’un qui t’aime et te respecte.
Maman

Samedi dernier avait lieu le dixième Symposium de l’AQED (Association québécoise pour l’éducation à domicile).  LP et moi avions la chance d’offrir un atelier, en collaboration avec une autre famille, sur les réalités de l’éducation à domicile au secondaire.

Je crois que l’atelier a été un succès, les nombreux commentaires que j’ai eus après étaient très favorables. Le seul bémol est peut-être que nous avons essayé de donner trop d’informations en peu de temps… L’atelier était partagé en deux grandes parties; une de présentation de notre réalité et une période de questions.

Pendant la première partie, les deux jeunes, tout deux finissants de secondaire 5 cette année, ont exposé leur cheminement, cheminements à la fois fort différents mais fort semblables. Les deux mamans, elles, ont donné la version parentale de cette expérience. Je pense que les participants ont apprécié le fait d’avoir l’avis de jeunes ayant vécu tout leur secondaire à la maison. Beaucoup commençaient cette aventure et les différences entre les deux familles leur ont permis de réaliser que leur réalité serait peut-être différente aussi.

Je suis très fière des deux jeunes qui ont su montrer leur évolution et la grande maturité acquise au cours de leur secondaire. Je ne sais pas si l’expérience est aussi enrichissante pour les autres familles, mais les exposés des deux ados étaient impressionnants de sérieux et de réflexion.

Ce fut définitivement une expérience fantastique.

Depuis les vacances de Noel, Aym travaille de mieux en mieux et est de plus en plus à l’aise dans notre routine.

En mars, il est allé passer un examen de classement pour être admis au CNED en CM2. Cet examen a été pour lui un jalon important de l’année. En effet, le responsable du primaire au Collège Marie-de-France, où avait lieu cet examen, a été très encourageant pour Aym, allant même jusqu’à suggérer qu’il passe directement en 6e plutôt que de faire son CM2!!! On se rappelle que présentement Aym devrait être en 4e année primaire à l’école québécoise…

Je ne crois pas que mon petit fils soit vraiment prêt au niveau maturité pour déjà aborder le secondaire, mais je suis convaincue qu’au niveau académique il est vraiment prêt… J’avoue que cela me fait réfléchir… Mais je n’ai pas vraiment le dernier mot dans cette situation puisque ce sont ses parents qui décideront en finale…

Depuis la journée de l’examen, Aym travaille avec moi de façon beaucoup plus efficace qu’avant. Il est plus attentif et accepte plus facilement de poser des questions lorsqu’il ne comprend pas du premier coup… chose qu’il ne faisait pas vraiment avant. Il préférait plutôt se laisser flotter au dessus de son incompréhension attendant que je lui donne la réponse.

Aujourd’hui, il devait faire des mathématiques avec le cours EAD de Belgique…. Et bien, il a fait une semaine complète! Ceux qui utilisent ce programme comprendront la valeur de ce travail. En plus, il a lu toute une histoire dans un Bibliobus et il a fait une journée de français de EAD. Et nous avons arrêté là sa journée parce que j’avais un rendez-vous en après-midi et que je voulais être là pour le faire travailler dans le cahier d’exercices de Bibliobus.

Il n’a pas encore pris le rythme régulier qu’on voudrait voir chez un enfant qui est éduqué à la maison, mais il est encore bien petit pour atteindre ce que bien peu d’élèves de cégep réussissent à faire

S’il continue à travailler comme cela, avec plaisir et bonne humeur, l’année se terminera assez tôt