LP travaille avec beaucoup de matériel venant de diverses sources et comme si ce n’était pas suffisant, je l’ai inscrit à des cours à distance Belge en français et en mathématiques….

En fait je l’ai tout d’abord inscrit en math, surtout pour qu’il fasse de la révision avec les explications en français, de ce qu’il fait avec New Math Count de Singapore. Le premier module comprenait 4 leçons et devait prendre deux semaines … mais cela lui a pris 4 jours… c’était vraiment de la révision Mais il a bien aimé cela, et il a aussi aimé le fait qu’il y avait beaucoup d’explications et peu d’exercices et aussi des devoirs à retourner en Belgique …

Quand j’ai vu son intérêt, je lui ai montré les deux leçons de français qu’une amie m’avait scannées … et il a aussi aimé cela parce que les explications étaient claires et pas trop longues… Donc, mercredi, je l’ai inscrit aussi au français. J’ai choisi un cours qui lui fera faire de la grammaire, et c’est cela qui est important à ajouter à notre programme.

Les cours à distance Belges, EAD offrent des cours du primaire au secondaire pour un prix très très raisonnable… Mais, on n’a pas ici la qualité graphique du Cned. Les cours arrivent sur des feuilles écrites en noir, sans fantaisie, sans fioritures. En fait ils pourraient même les fournir en fichiers pdf sur le site Web et ça serait pareil. Je ne sais pas ce que vaut la correction des devoirs puisque j’ai posté ceux de math mercredi dernier et qu’on nous dit que ça peut prendre jusqu’à 4 semaine avant de revenir. Comme je l’ai dit à LP, on fait l’essai et si ça ne fonctionne pas à notre goût, on arrête. Il n’y a pas de date limite pour terminer les cours, on peut aller aussi vite ou aussi lentement que l’on veut.

Comme j’aime bien l’idée des Blog, j’ai commencé à écrire un nouveau Blog dans lequel j’opterai pour une approche plus générale de l’éducation. Je continuerai à nourrir celui-ci avec les aventures de l’apprentissage de LP, alors que pour l’autre je parlerai plutôt des diverses aventures de l’éducation en générale.

Nouveau blog

En plus, je dispose dans le nouveau format de la plate-forme de Windows Favorite Live via laquelle je partagerai mes favoris sur divers sujets utiles à l’éducation. Comme le classement est facile, et qu’il y a un outil de recherche, je vous invite à en profiter.

C’est encore tout neuf, j’y travaillerai dans les jours à venir.

Comme le travail prend un rythme plus régulier, c’est plus agréable de voir l’avancement des dossiers de Trisms. Pour aider LP à progresser dans ses recherches, je lui ai préparé un guide de méthodologie de recherche.

Pour les deux premiers dossiers, les Maya et la Chine, nous avions, pour faire les recherches, plusieurs livres de références. Ce qui devenait finalement plus mélangeant qu’utile. En effet, la surabondance d’informations empêchait LP de catégoriser celles-ci par ordre d’importance selon ses questionnaires.

Dans le dossier sur les Perse, LP devra suivre les étapes inscrites sur la page de son guide pour trouver les réponses. Ceci lui permettra d’avancer beaucoup plus rapidement et de moins se perdre dans de longues lectures. J’ai hésité un peu avant de préparer un tel guide, car je craignais de limiter et de trop diriger ses recherches. Mais je crois que pour 2 ou 3 dossiers je vais l’obliger à suivre la démarche. Lorsqu’il possèdera un peu plus la méthode, je serai moins restrictive et il pourra adapter selon son désir.

Voici donc la copie de cette page : Méthodologie Trisms

Aujourd’hui j’avais pris congé … histoire de prolonger ma fin de semaine en incluant mon congé du mercredi. Nous avons donc profité de ce moment pour faire des activités éducatives ensemble.

Et je dis bien éducatives et non scolaires, car je crois que nous avons touché à un plus vaste domaine que juste l’apprentissage de notions.

Pour commencer, nous avons fait des math … comme ça reste toujours ce que LP aime le moins, nous l’avons fait en premier, pour avoir le reste de la journée plus libre. Ensuite, LP a pratiqué son piano, il pratique Le canon de Pachelbel, pas très facile… Puis, il a pris le temps de lire tous les commentaires du blogue de la dame qui a réagit à l’article du Journal de Montréal de dimanche le 9 octobre. Et là, nous avons discuté des opinions exprimées et de la façon de le faire, ainsi que des réponses. Ça a été l’occasion de montrer à LP que la mesure est toujours justifiée, surtout quand on s’exprime en public… Hier, il voulait ajouter son grain de sel, mais voyant la tournure que prenait la discussion, il s’est abstenu … ce que je crois plus sage.

Après avoir pris le lunch, nous avons sorti le « kit » Trisms sur la Chine, histoire de faire le point et d’avancer dans les activités. Pour l’encourager, je fais le travail en même temps que lui. Nous travaillons en équipe, et c’est vraiment agréable. Nous regardons dans les livres et comparons ce que nous trouvons, puis on répond aux questionnaires chacun de notre côté. Nous avons aussi fait une carte du monde où nous avons indiqué toutes les civilisations existantes en même temps que les Qin et les Han.

Ensuite, pour la rhétorique, LP devait faire une liste d’au moins 10 valeurs et donner leurs définitions, puis, choisir 3 de ces valeurs et écrire un court paragraphe pour dire les raisons pour lesquelles ces valeurs sont importantes pour lui. De mon côté, à mesure qu’il choisissait une valeur, j’en cherchais la définition dans le dictionnaire de façon à lui donner une référence pour comparer sa définition avec l’officielle.

Ça a été très plaisant et à 15h30, nous avons déclaré la journée terminée, puisqu’il y a des éclaireurs ce soir et que LP doit animer une soirée de pré-camp d’automne sur le thème ……… du grandeur nature )
Et il doit apporter plein d’accessoires en plus de son introduction à l’univers où aura lieu le camp.

J’aime réellement ce genre de journée et j’aimerais pouvoir en avoir plus souvent … je suis presque jalouse de toutes les mamans qui ont le bonheur de pouvoir être à la maison avec leurs enfants … tous les jours et toute la journée…

LP est très très heureux, un copain de GN vient de lui vendre, pas cher, une armure, de cuir et de plates de métal, qui lui va vraiment bien.

Elle pèse certainement près de 10 kg … mais s’il la porte à chaque grandeur nature où il ira, il va certainement finir par être un solide gaillard courir dans les bois avec ça sur le dos … et même peut-être dormir avec … au cas ou des vilains viendraient la nuit … si je l’obligeais à faire cela, on me placerait sous surveillance ;o)))

LP a des idées … et il commence à vouloir les exprimer et à le faire d’une belle façon…

Les évènements de l’actualité des derniers jours ont suscité de nombreuses discussions à la maison et LP a décidé d’écrire publiquement son point de vue.

Ce matin, après avoir ré-écouté l’émission de M.Maisonneuve à Radio-Canada, il a écrit une lettre qu’il lui a envoyé par courriel. J’avoue que quand il m’a envoyé la copie de sa lettre au travail, je suis restée un peu sans voix. On a des enfants et on ne réalise pas toujours de quoi ils sont capables… Tout ça pour dire que je suis très fière de lui et de sa façon de s’exprimer. Avec son accord, je place donc une copie dans notre journal, de sa première vraie lettre d’opinion.

L’opinion de Louis-Philippe

LP ne dort heureusement pas tout le temps ;o) et je le fais beaucoup travailler sa recherche documentaire avec Trisms et aussi son écriture avec les parties littérature et rhétorique. Pour poser les bases, j’ai trouvé ce site qui donne plus qu’un aperçu de ce qui doit être fait quand on fait une recherche ou qu’on doit faire un type d’écrit tel une dissertation, un essai, un compte-rendu, etc.

Ce que j’aime c’est qu’il est concis et précis; il s’adresse à des étudiants universitaires.

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